班级特色文化建设实施方案

　　一、指导思想

　　班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。正因为如此，班级文化建设显出其是复杂性和重要性，我们教育工作者尤其是班主任应对它给予充分的重视，努力上好这门隐性课程。班主任是自己所在班级文化建设的主要设计者和实施者，那么，广辟蹊径、切实有效地进行班级文化建设就是班主任义不容辞的职责。本学期我将努力打造具书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展班级文化。

　　二、具体内容：

　　1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

　　2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都说话，形成班级良好的物质文化环境。

　　3、建立健全的班级制度，包括班级公约、评比制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

　　4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

　　5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

　　6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生感激书籍，享受阅读。

　　三、外显文化：

　　班级名字：阳光一三

　　班魂：优、雅、勤

　　班训：习惯决定命运，细节成就人生

　　班级特色：快乐自信阳光卓越

　　班级形象：

　　面必净，发必理，衣必整，纽必结；

　　头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

　　气象勿傲、勿暴、勿急，

　　颜色宜静、宜庄、宜和。

　　班级公约：

　　学风严谨奋勇拼搏

　　优雅大方文明守信

　　心胸宽广表里如一

　　尊师爱友团结互助九游会·J9

　　自立自强知恩图报

　　静净敬竞永不言弃

　　班级理念：做最好的自己

　　教师寄语：习惯决定命运细节成就人生孩子们让我们从小养成好习惯从点滴小事做起成就自己幸福的人生。相信大家一定会记住老师告诉大家的：

　　习惯整洁保持卫生

　　习惯安静讲究秩序

　　习惯谦让不忘竞争

　　习惯助人学会宽容

　　习惯倾听友爱坦诚

　　班徽：

　　特色之一营造氛围

　　一、营造静者入、入则静的学习氛围

　　诸葛亮说：|非宁静无以致远，非淡泊无以明志。一个人只有排除杂念，专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。开学初我们搬进了新建的教学大楼，在感受校领导的关心与厚爱之时这一学期，我将通过多种活动为学生树立净、静、专、主的榜样，让孩子们在榜样力量的感召下做到了高度的自觉和自主，老师在与不在一个样，什么时间都一个样。

　　特色之二打造纪律

　　1、严格的纪律，严格的执行纪律。

　　认真学习《小学生守则》《小学生道德行为规范》让学生明白什么事情可以做，怎样做事对的，在班级形成正确的舆论价值取向，形成我班所特有的班级制度文化九游会·J9。课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的海洋。纪律是学习的保证，勤奋是成才的条件！

　　成立了纪律检查委员会，从周一至周五，从早操到午休，从正课到自习，从室内到室外，全方位督促检查。查学生的学习习惯、学习

　　纪律、休息状况、日常行为规范、文明礼仪。做到检查和评比及时、公开、公正。

　　2、用纪律精神培育习惯养成。

　　特色之三开好班会

　　1、利用班会进行信心教育。班级学生多数来自农村，学前教育养成教育相对都很差。这学期我将下大力气关注差生，让他们在班级体内感受到家的温暖。发现优点，及时表扬，创造平台，树立自信。

　　2、利用班会进行感恩教育

　　本学期结合三八妇女节、母亲节、父亲节对孩子进行系列感恩教育，在感受父母工作劳累、负担过重的同时让孩子自觉地自主的学习，用优异的成绩回馈父母。

　　3、利用班会学习时代楷模精神

　　结合学雷锋日活动，给孩子们讲述雷锋叔叔的故事，通过搜集雷锋叔叔的故事和雷锋叔叔比童年等系列系列活动，让孩子们学会珍惜今天的幸福生活。

　　特色之四勤跑腿儿

　　我感觉勤跑腿儿可以及时发现班级中存在的问题并进行纠正，可以关注细节，可以更多的接触学生，聆听他们的心里话，可以找学生谈心，解决他们的思想问题。

　　与学生交流、学习、生活的过程中注重教师的言谈举止，为学生做好表率作用。相信本学期在校领导的先进理念的引领下，在我组成员的通力合作中，我和我的学生会进步更快。

　　(2010-2011学年度第二学期)

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